Открытки для защитников.

 

«Птичья столовая в детском саду»

Если начал птиц кормить,
Ты уж не бросай!
И пустой кормушку ты
Им не оставляй!
Так доверчивы они,
Верят нам, как дети.
Помни – ты их приручил,
Ты за них в ответе!

 Каждый год наш детский сад участвует в районной акции "Покормите птиц зимой". Родители вместе с детьми изготавливают кормушки для зимующих птиц. А наша главная задача, следить, чтобы в "птичьей столовой" всегда был корм. 

      

Ежедневно, во время дневной прогулки, дошколята подсыпают в кормушки корм: семечки подсолнечника, дыннь, арбузные семечки и прочее.

Участие в данной экологической акции способствует расширению знаний детей об окружающем мире, развитию их сознательности, желания беречь родную природу и помогать ей.

Младшая группа на прогулке.

      Зима – раздолье для зимних игр и забав. Сколько радости, веселья, удовольствия доставляют детям зимние прогулки. Правильно организованные и продуманные прогулки помогают осуществлять задачи всестороннего развития детей.

       Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимние прогулки чрезвычайно полезны для детского организма, так как зимний воздух гораздо более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии, поэтому воздух становится практически стерильным. К тому же зимние прогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма.

      Снег – это прекрасный и основной строительный материал для деятельности детей.

      

В младшем возрасте мы знакомим детей со свойствами снега, учим правильным навыкам обращения с лопатками, учим сооружать несложные постройки на участках, постройки должны обязательно обыгрываться; воспитываем самостоятельность. Можно мастерить снежные пирожки, торты, пряники способом формовки.

 

 Малыши ходят по дорожкам, играют лопатками и формочками для снега, выполняют на снегу узоры печатками; из сырого снега лепят комья – это шары, мячи, колобки, формируют элементы коллективных действий.

На прогулках дети получают много непосредственных впечатлений об окружающем, расширяется их кругозор, углубляются знания и представления, развивается наблюдательность и любознательность.

Лепка «Морковка для зайчика». Мастер-класс от младшей группы.

 

Цель: формировать интерес к лепке.

Задачи: совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями; учить сплющивать один конец полученной  "палочки" двумя пальцами, для получения формы морковки; закрепить оранжевый цвет; развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление; воспитывать умение радоваться своими работами, воспитывать любовь к животным.

Для морковки нам понадобится оранжевый пластилин и хвостик из зеленого картона.

Берем кусочек пластилина и разминаем в ладошках, а потом раскатываем его между ладонями прямыми движениями.

       

 Так как у морковки один кончик острый, пальчиками вытягиваем с одной стороны. А затем прикрепляем хвостик из картона.    

 Вот сколько красивых морковок получилось у нас для зайчика.